Кодификатор и понятие «современные течения»
В кодификаторе «современные течения» охватывают литературу конца XX – начала XXI века. Сюда относят постмодернизм, реализм новой волны, а также неоавангард. Школьникам важно знать, что ЕГЭ требует произведения, изданные после 1970 года. Список не закрыт, но упор делается на тексты, вошедшие в учебные программы. Чаще всего встречаются Распутин, Быков, Астафьев, Прилепин, Гиголашвили, Улицкая и Пелевин. Экзамен проверяет умение увидеть темы эпохи: утрата традиций, поиск идентичности, память о прошлом и цифровая среда.
Что осложняет работу с новыми текстами
Большинство одиннадцатиклассников читало больше классики, чем книг XXI века. Поэтому ощущается информационный разрыв. Кроме того, сюжетная открытость, игровая форма и отсылка к массовой культуре создают барьер. Учителя сами не всегда успевают познакомиться с новинками, а учебники опаздывают. Наконец, у выпускника мало жизненного опыта, чтобы понять социальные аллюзии. Всё это вызывает тревогу перед заданием 16 и сочинением 17. Справиться поможет чёткая стратегия чтения и заранее составленный репертуар аргументов.
Как читать произведения XXI века — пошаговая методика
Первое правило: фиксировать факты. Записывайте имена, даты, ключевые образы сразу после абзаца. Второе: ищите параллель с классикой. Пример: роман Пелевина «t» перекликается с толстовской проблемой художника и власти. Третье: наносите на полях маркеры тем. Пригодятся «война», «экология», «семья», «интернет». Четвёртое: после главы задавайте себе три вопроса: «Что случилось?», «Почему важно?», «С каким классическим текстом это спорит?». Пятое: делайте выжимку в 50 слов. Такой конспект легко повторить перед экзаменом. Методика сокращает время и помогает удержать детали на уровне цитаты.
Шесть авторов, которых ждут проверяющие
- Валентин Распутин. Повесть «Прощание с Матёрой» раскрывает конфликт старого и нового.
- Виктор Астафьев. «Печальный детектив» показывает нравственный крах современного города.
- Людмила Улицкая. «Даниэль Штайн, переводчик» соединяет документ и вымысел, обсуждая толерантность.
- Дмитрий Быков. Роман «ЖД» поднимает тему исторической памяти и выбора личности.
- Захар Прилепин. «Обитель» обращается к лагерной теме через призму современной этики.
- Виктор Пелевин. «Омон Ра» и сборник «Жизнь насекомых» используют сатиру, чтобы говорить о свободе.
Зная эти шесть фамилий, ученик уже покрывает большую часть возможных вопросов о современных течениях. Главное — иметь по каждой книге 2–3 точные цитаты и один тезис.
Типовые задания и выигрышные приёмы
В задании 16 проверяются сюжет и проблематика. Совет: составьте карточки вида «герои — конфликт — цитата». Вопрос на сопоставление требует указать общую тему и отличие. Для задания 17 важно умение связать текст с личным опытом чтения. Полезно держать запас из трёх произведений разных эпох: Пушкин, Булгаков, Пелевин. Тогда легко комбинировать. При выполнении сочинения держите план: тезис, микровывод, аргумент из текста демонстрационного варианта, аргумент из современной книги, вывод. Это снижает риск логических провалов.
Цитаты-якоря для аргументации
- «Можно всё отнять у человека, кроме свободы выбора отношения к обстоятельствам» («Обитель»).
- «Человек всегда ищет родину, даже если не знает, где она» («Прощание с Матёрой»).
- «Город требует жертв, но не обещает спасения» («Печальный детектив»).
- «Историю пишет победитель, но читает поражённый» («ЖД»).
- «Художник должен быть свободен от власти, даже если он сам — власть» («t»).
- «Познание — это перевод с языка Бога на язык людей» («Даниэль Штайн, переводчик»).
Цитаты короче 15 слов запоминаются легче. Выпишите их на бумагу формата А6 и перечитывайте по дороге в школу.
Практика письма: сочинение и комментарий
Текст ЕГЭ требует 235–270 слов. Главный риск — пересказ. Чтобы избежать его, используйте приём «тезис-ключ-пример». Пример: формулируем тезис «Современный герой ищет опору в прошлом». Ключ — причина. Далее приводим пример из предложенного текста. После — пример из «ЖД». Оба примера анализируем через вопрос «зачем автор это показывает». Комментарий набирает баллы, если есть связующие фразы: «так же», «в отличие», «поэтому». Не забудьте языковые клише для вывода: «Таким образом», «Следовательно». Пишите короткими предложениями. Кома и точка — друзья. Они сделают текст ясным.
Трёхмесячный план подготовки
Май. Читаем два крупных текста и три рассказа. Делаем конспект, учим цитаты. Июнь. Решаем по одному варианту ЕГЭ в неделю. Анализируем ошибки. Параллельно изучаем теорию: роды, жанры, стихотворные размеры. Июль. Пишем сочинения каждые три дня, проверяем по критериям ФИПИ. Раз в неделю устраиваем пробный экзамен. Если нужна поддержка, запишитесь на онлайн курс подготовки к ЕГЭ. Там вы получите обратную связь и разбор ошибок. Такой график дисциплинирует и показывает реальный прогресс.